在过去的2013—2014年度，虢镇小学涌现出36名先进工作者。他们自尊自励、自重自爱，静下心来教书，潜下心来育人，以真心、真功充实完善自我，使自己成熟、成名、成家；以真情、真诚教育影响学生，使学生成人、成才、成功，他们为学校的跨越式发展再添新章。为发扬他们的精神，学习他们的事迹，学校研究决定以“交流 分享 成长 引领”为主题启动先进教育工作者经验交流会。每周两人，并在每周一的例会上进行交流。
交流教师：焦红文
爱是教育的基础。在工作中，我们用师爱宽容孩子们的缺点、错误，在师爱的浇灌下，我们等待着孩子们的成长。我们眼中的小淘气们一天天的长大了，工整的作业代替了歪歪扭扭的字迹；精彩的课堂陈述代替了结结巴巴的支吾声；我们惊喜的发现教室不再是纸团满地了，他们自己也可以解决发生的矛盾了。分享他们的成长，我变得快乐了。
虽然，我们的工作依然是那么琐碎，但有你们同行，我感受到了为人师者的幸福；虽然，这些年，我还是停留在原地，但我依然希望能有机会与孩子们一起分享他们更多的成长快乐，因为，这其中也包含着我们的苦与乐，因为，他们的成功也是我们的骄傲。
交流教师：董红玲
首先，相信学生，自己做个“懒”老师。多让学生做事，而且鼓励、表扬他们，让他们大胆放手去做。
其次，切实做好培优补差的工作。偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使各类学生都有不同程度的进步与提高。爱好学生并不难，爱有问题的学生那才是真爱。
最后，多与家长沟通，使家长对孩子的学习树立信心
在工作中的点点滴滴，我没有什么经验，有的只是一个教师尽职尽责的工作态度。教海无涯，我深知今后的工作路还漫长，我将继续努力，使自己的知识水平和业务能力进一步得到提升，为我校的教育教学工作添砖加瓦。(虢镇小学 办公室）
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